Denne veka har vi arbeidd med ulike nettsamfunn i DKL 102. Første samling fekk vi i oppgåve å melde oss inn i tre ulike nettsamfunn, samt sjå på kva fordelar og ulemper desse nettsamfunna hadde med tanke på bruk i ein skulesamanheng. Her er det gruppa mi kom fram til:
Facebook:
Fordelar
- Sosialt
- Motiverande for elevane, siden ein tek deira kvardag inn i undervisninga.
- Læreren møter elevene på deira digitale arena.
- Chat, som elevane kan bruke i samarbeidsoppgåver o.l.
Ulemper
- Mange forstyrrende element; chat, kontakt med venar utanom skulen...
- Kan føre til mobbing (uthenging av andre).
- Vanskelegare for læraren å ha kontroll på elevane via facebook enn f.eks. i skuleområdet…
- Fins mange andre alternativ, som er mindre forstyrrande, t.d. Googledocs
Del & Bruk:
Fordelar
- Ein kan utveksle idear, samt diskutere med likesinna om alt som har med skule og IKT å gjere.
- Ein kan gjere seg nytte av andre sine idear. samt dele sine idear med andre.
- En kan diskutere med kollegaer (samarbeide).
- Avgrensa i grupper, der medlemmane kan diskutere det temaet gruppa tek for seg.
- Ulike interessegrupper/temagrupper som passar for kvar enkelt ut frå interesse/jobb.
Ulemper
- Lite matnyttig for elevane. Ser få muligheiter for kva elevane kan bruke dette mediumet til.
Twitter:
Fordelar
- Sosialt medium
- Holde kontakt med venner.
- Sjå korte oppdateringar som venane dine kjem med (meiningar, spørsmål, dagsstatus o.l.)
- Har moglegheit til å vise andre kva som foregår i livet ditt.
- Kan brukast i samarbeidsoppgåver for å oppdatere medelevar på kor langt ein har kome, forslag o.l
Ulemper:
- Fins andre betre alternativ i forhold til undervisning
- Forstyrrende element, i likhet med Facebook.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar